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对外汉语教学语法  

主讲教师: Zheng Guiyou

课程介绍: 

本课程的主要内容共含以下六个部分。
  第一节“汉语语法研究回顾”从语法学的角度介绍自马建忠的《马氏文通》以来汉语语法研究所经历的各个时期以及各时期语法研究的特点、所使用的语法分析方法。
  第二节“句子成分分析”主要介绍句子成分分析的基本概念、沿革过程、语法学思想及其主要的作用与局限等等。
  第三节“层次分析”主要介绍层次分析的含义、层次分析的目标几图解方法、层次分析的基本精神、作用和局限等。第四节“变换分析”主要介绍变换分析产生的理论背景、变换分析建立的理论依据、变换的类型和手段、变换分析的主要作用和局限等。
  第五节“语义特征分析”主要讨论语义特征分析的含义、语义特征分析建立、使用的客观依据、语义特征的种类和提取的方法、语义特征分析的主要作用及其在使用过程中存在的问题等。
  第六节“语义指向分析”主要讨论语义指向及语义指向分析的含义、语义指向内部的种种细节、语义指向分析的主要作用及其在运用过程中存在的一些问题等。
教学目标:
  通过该课程的讲授,使学生进一步明确二十世纪20年代以来现代汉语语法研究过程中所使用的一系列分析方法,把握与此相关的各种汉语语法知识、语法分析的基本技能,为以后的语法教学与研究打下较为见识的基础。
参考书目:
1.吕叔湘《汉语语法分析问题》,商务印书馆1979.6。
2.吕叔湘《中国文法要略》,第六节:句子和词组的转换,商务印书馆1982年8月。
3.袁毓林《论变换分析方法》,《汉语学习》1989年1期。
4.陆俭明《变换分析在汉语语法研究中的运用》,《湖北大学学报》1990年3期。
5.陆俭明 1991 语义特征分析在汉语语法研究中的运用,《汉语学习》,1期。
6.胡裕树《语法研究的三个平面》,《语文学习》1992年11期。
7.高更生、王红旗 1996 《汉语教学语法研究》第五节,第五节,语文出版社,9月。
8.《汉语语法学》(第一节,第三节,二核心与赋格),东北师大学报1997年1月。 
价格:420