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汉字教学理论  

主讲教师: 张朋朋

课程介绍:

汉语汉字难教、难学是由“语文一体”“语文并进”的教学模式造成的,“语文一体”的教学模式是由“语文不分”的教学理念提出的,而“语文不分”的教学理念源于“文字表现语言”的理论。汉字不是表现语言的,而是表示意义的,因此,要想使汉语汉字易教、易学,就要放弃从西方引进的、不适合汉语汉字实际的“文字表语说”,回归到在汉字土壤中产生的“字本位”的“文字表义说”上来。“文字表义说”区分“语言”和“文字”,根据“文字表义说”的教学理念,汉语汉字教学应采用“语文分开”“语文分进”的教学模式。 
参考书目:
    教材:
1.《口语速成》张朋朋华语教学出版社 2001
2.《汉字常用部首》张朋朋华语教学出版社 2001
3.《集中识字》张朋朋华语教学出版社 2001
4.《部首三字经》北京语言大学出版社 2002 
    著作:
1.《普通语言学教程》索绪尔著商务印书馆
2.《普通语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著北京大学出版社 
    论文:
1.《语言的基本单位是“句子”》张朋朋《汉字文化》杂志2006
2.《应该从根本上转变中文教学的理念》张朋朋《汉字文化》杂志2006
3.《“语文分开”和“语文分进”的教学模式》张朋朋《汉字文化》杂志2007
4.《“文字表语说”和“文字表义说”》张朋朋《汉字文化》杂志2007

价格:人民币280元

 

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