综合课教学

试学

课程介绍:

   本课程将从汉语教学的三个层级、阶段(初级、中级、高级)来讲述综合课的教学方法。主要包括以下的教学内容:
1.初级汉语综合课语音阶段的教学内容、教学要求、教学环节及教学方法。
2.初级汉语综合课语法阶段的教学内容、教学要求、教学环节及教学方法。
3.初级汉语综合课短文阶段的教学内容、教学要求、教学环节及教学方法。
4.中技汉语综合课的教学内容、教学要求、教学环节及教学方法。
5.高及汉语综合课的教学内容、教学要求、教学环节及教学方法。
6.汉语综合课的板书设计
参考书目:
1.张辉、杨楠《汉语综合课教学法》,北京语言大学出版社,2006
2.吕必松 《对外汉语教学研究》,北京语言学院出版社,1993
3.刘珣 《汉语作为第二语言教学简论》,北京语言文化大学出版社,2002
4.赵金铭《对外汉语教学概论》,商务印书馆,2004
5.崔永华、杨寄洲《汉语课堂教学技巧》,北京语言大学出版社,2002
6.崔永华《对外汉语教学的教学研究》,外语教学与研究出版社,2005
7.李扬 《中高级对外汉语教学论》,北京大学出版社,1993
8.王钟华《对外汉语教学初级阶段课程规范》,北京语言文化大学出版社,1999
9.陈田顺《对外汉语教学中高级阶段课程规范》,北京语言文化大学出版社,1999
价格:人民币420元
        +选课说明
综合课教学

教学目标

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主讲老师 张 辉

研究领域:

对外汉语教学法及教材编写

主要经历:

1.1989年7月毕业于北京语言大学对外汉语教学专业并留校任教。  

2.1997年在北京师范大学心理学系进修阅读心理学。 

3.1999年3月-6月作为访问学者在澳大利亚南昆士兰大学任教并学习第二语言教学理论课程。

4.2001年7月-8月赴香港中文大学担任普通话沉浸课程主讲教师。

5.1989年9月至今为北京语言大学对外汉语教师。

研究成果:  
书籍:  

1.汉语综合课教学法.北京语言大学出版社,2006年7月 

2.汉语普通话教程口语课本(第一~二册) .北京语言大学出版社,1997、1998年 

3.今日汉语教师用书(1~3册).外语教学与研究出版社,2004年 

论文:  

1.对外汉语教学中阅读理解的策略训练.语言文化教学研究集刊第三辑,华语教学出版社,1999年。 

2.普通话课程测试的科学化.广州华苑(暨南大学)2001年第1期 

3.谈谈口语教材的编写.世界少儿汉语教学与研究(北语出版社),2006年3月

项目:  

1.《初级汉语综合课重点课程建设》获2004年校教学成果一等奖 

其他成果: 

汉语作为第二语言教学示范录像(DVD)—综合课(语音阶段),北京语言大学出版社,2006年