北京语言大学的汉语教师培训课程是我参加过的专业的在线课程。教授们的专业水准非常高，准备周全，讲解素质很棒，课程内容布置得很系统，视频音频质量很好。作为一名在职学习者来讲，这样的在线课程很适合我。我欣赏能够重复观看教学视频还有视频的讲义的文本概括。有关测验，我也欣赏能够尝试几次而且交卷后能够立即得到回馈。 我也非常赞叹老师的教学观念，尤其是老师倡导的民主课堂理念。我发现讲课的老师们都非常优秀，对现今教学理念有全面且细致的了解，并且体现在老师的风格里头。这让我对中国未来的发展抱有希望。

第一次接触汉语，我就被汉字之美完全迷住了。虽然汉语并不好学，但是在巨大的学习热情鼓舞下，我的汉语进步非常快，我曾经到中国留学一年，深深的爱上了汉语和中华文化，我的梦想是在家乡开一家属于自己的汉语学校，让更多的人有机会学习汉语，了解当代中国。由于平时要工作，我不能到学校全天学习。一个偶然的机会，我发现了北京语言大学提供的远程汉语教师培训项目，我当时就毫不犹豫的报了名。我非常感谢这个项目，他让我有机会去实现自己的职业梦想。

我个人感觉这个项目时间安排方面比较合理，对于大多数非全职学习者，可以利用空闲时间每天完成一定进度，最终一门一门完成全部课程。其次，课程内容设置比较实用，从基础理论到课堂教学方法，对于像我这样的新手，是一个很好的进入过程，对于正在从事汉语教育的工作者，是一个检查提高的过程。

中国文化与跨文化交际课的程教授的录像授课条理很清晰，内容丰富、有趣、有味，使我学到了很多对今后教学中国文化很丰富的内容和提材。我本人虽然并不很懂绘画，可我很喜欢中国的水墨画和西洋油画，我经常旅游参观了很多的艺术博物馆,但我从来没有将中西艺术比较，经程教授的讲解，使我很清楚地了解到中西文化背景不同造成了中西艺术的差异。随着国与国之间的交流和发展，越来越多的跨国际的婚姻，跨文化交际应该是备受关注的。在实际生活中跨文化的冲突也是不可避免的，所以就像程教授所说需要更多的尊重、理解、宽容和学习跨文化知识。

我是荷兰政府认可的司法翻译，兼职教中文,我想把教中文的工作做得更专业点，但是没有时间回中国深造。参加了北京语言大学远程汉语教师培训项目后，我发觉《现代教育技术与数字化资源应用》这门课的内容非常震撼，老师慢条斯理的讲课方式也很有意思。可能是我在欧洲呆久了，不知道中国国内在数字化汉语教学领域有这么先进、这么好的研究。另外，我学习汉语教师培训课程不仅为我自己，还为了我在欧洲出生的女儿更好的学习汉语，她将来长大到国内读一两年书是必然的也是必须的。

我是高中英语教师。我本科读的是中文系，那时候就买了刘珣老师的《对外汉语教学引论》，没想到能有机会听刘老师亲自讲课，着实很激动！！我一边看书一边看老师的讲课视频，发现老师在讲课的过程中有很多对教材内容的增补，我觉得不仅学习收获很大，而且也很感动，老师对教学、学术非常严谨，对学生非常认真负责。作为一名年轻教师，我非常钦佩老师，同时也会在教学中向老师学习！

我在希腊雅典从事汉语教学的工作。很荣幸能遇到北京语言大学远程汉语教师培训项目，终于在视频中见到刘珣老师本人，我在教学中使用刘老师编写的《新实用汉语课本》已经有一年多的时间了，非常喜欢！这个教材全面、细致且系统地讲解了汉语的各个方面。我还在不断地学习中，希望在刘老师的教导下，有更进一步地提高，对对外汉语教学有更深入的理解。